初中数学教学引领学生开展综合实践活动的对策分析
2021-03-28金鑫
新课程·上旬 2021年6期
金鑫
摘 要:综合实践活动的开展对初中数学教学具有重要意义,有利于培养学生的知识运用能力,提高其逻辑思维能力,强化数学学科与实际生活的联系。结合当前初中数学教学开展综合实践活动的现状,就如何巧妙融合数学思想,以提高学生数学综合素养的教学对策进行了研究与探讨,希望为相关研究提供参考和借鉴。
关键词:初中数学;数学教学;综合实践
开展综合实践活动是新课改形势下初中数学教学的一大亮点,是引导学生以现实生活为基础、开展数学学习实践的必然要求。在初中数学教学实践中,引导学生开展综合实践活动,能够激励学生在现实生活中进行数学发现和探索活动,积极利用所学知识来巧妙解决实际问题,为教育教学生活化提供了更广阔的空间。因此,在新课改理念的引导下,初中数学教师应转变传统应试化的数学教学模式,结合综合实践教育中可以运用到的数学思维、数学知识,科学融入数学教育中,以构建生活化的初中数学教学课堂,全面提高教学效率。
一、综合实践活动融入初中数学教学产生的影响
1.深化学生的数学知识理解
传统的应试化初中数学教学模式将数学知识与现实生活剥离,学生往往机械式地背诵数学知识,而很少灵活地将其运用到解决现实生活问题中。通过引导学生开展综合实践活动,可以实现“活学活用”,强化学生对数学基础知识的理解,全面提高学生的实践运用能力。……
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