李平源

摘 要：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”我们必须了解新时期榜样教育的必要性和紧迫性，深刻认识榜样教育法在中学思想政治教育中的特殊作用和功能，采取措施，“精准发力”，让青少年崇尚英雄成为新时尚。

关键词：青少年;榜样教育法;思想政治教育

改革开放以来，伴随着市场经济的多元化，中学生的思想观念也发生着剧变。这就造成他们选择榜样的时候呈现出“任我性”，不再全盘接受社会、学校、家庭所提倡的榜样，他们选择的先进楷模往往是当红一时的体育明星、电影明星、流行歌手等。2018年，“伟人故乡行”组委会特地以“中小学生与英雄”为话题进行了问卷调查，结果是：38%的小学生向往英雄，11.6%的初中生崇拜英雄，仅仅只有3.6%的高中生崇尚英雄;可令人诧异、痛心的是，中学生对明星的追捧却高达80%。淡忘英烈，漠视英雄，这只是现阶段榜样教育失败的一个缩影。

近年来，有关部门和机构对青少年榜样崇拜的调查结果也表明，由于青少年对榜样崇拜选择的多样化，英雄地位逐渐弱化的趋势越来越明显，这就给我们的新时期中学生榜样教育提出了极大的挑战。

“桃李不言，下自成蹊。”榜样人物的高尚思想、模范行为、卓越成就对学生具有巨大的感染力和说服力，易于为学生领会和模仿，具有其他德育方法不可替代的特殊功能和作用，主要表现在两个方面。

一、榜样教育具有明确的导向作用

1.引导中学生培养和树立社会主义理想信念