谭瑛

摘 要：进入初中生活之后，家长不仅深刻地感受到学生生理的明显变化，同时也感知到学生的心理变化，所以应提前学习和掌握青春期孩子身心发展的心理健康和卫生健康知识。家长和学生的无效沟通导致很多家庭矛盾的产生。如果不能及时有效地疏通，就会降低家庭内动力。结合自身教学实践，就初中生心理诉求中家庭矛盾问题根源进行论述，并提出解决措施，为初中生的健康成长成才做一点点贡献。

关键词：初中生;心理诉求;家庭矛盾;问题根源;解决措施

迈入初中校园的学生，变化特别明显，主要体现在体能素质增强，长高且肢体的力量增强。有男孩子的家长，会发现学生处于变声期，还会出现性格上的变化，比方说沉稳、跳脱等性格特点，在初中阶段已经微微露出苗头。而女孩子就更加温婉，体态变化极为明显，且大多是沉静、内敛的性格。初中生家长与学生进行沟通交流，或开展某项实践活动，会发现初中生原本对家长崇拜的态度有所变化，在自我发展需要逐渐清晰的情形之下，家长与学生之间不免会产生矛盾，以至于一些初中生与家长顶嘴，不尊重家长的问题时有发生。下面笔者就初中生心理诉求中家庭矛盾问题根源及解决措施，展开讨论。

一、初中阶段学生的心理诉求以及家庭矛盾根源问题

1.家长不了解学生的心理发展情况

小学阶段的学生喜欢将自己的心事分享给家长，而初中生有了自己的交际圈，或认识到年龄变化的过程中，当下的友谊非常重要，他们会建立一个小型的交际圈，日常与朋友或同学分享自己的心事。……