高世发

摘 要：初中是教育发展的重要阶段，在初中教学的过程中，关于数学的教学方法一直都是教师思考的重要方向。数学是自然学科中的基础性学科，和生活的联系是十分紧密的，所以初中数学的教学一定要构建积极有效的教学模式。在此基础上，加强初中数学课堂的师生互动，成为教师探讨的话题。

关键词：初中数学;师生互动;有效策略

无论学习还是教学，都是一个师生互动的过程。传统的教学模式主要是以教师的讲解为主，这样的教学模式缺乏互动性，也降低了教学的有效性。加深师生之间的互动，不仅可以营造良好的教学氛围，还可以提高学生的学习效率。从教学的角度分析，加强初中数学课堂的师生互动，也是提高教师教学效率的有效途径。本文主要以初中数学为背景，分析了初中数学课堂教学的现状，以及加强师生互动的有效策略。希望给初中数学教师提供一些有效的建议和借鉴，也希望给初中数学的发展奠定一个良好的基础。

一、初中数学的教学现状

1.课堂模式过于单一

数学是典型的理科类学科，教学内容主要以理论知识和数字的计算为主，所有数学课堂主要以教师的内容讲解为主。但是在这个过程中，教师的思维是教学活动的主导，学生在课堂学习的时候，必须要紧跟教师的思维模式，一旦学生没有跟上教师的思维，就很容易遗留课堂疑惑，这样的课堂教学模式过于单一。在数学过程中，学生的思维和逻辑是需要被充分锻炼的，过于单一的课堂模式，不仅会影响学生的学习兴趣，还会让学生在学习的过程中形成一种思维上的依赖性，这对于学生的思维能力培养有着严重的影响。……