黄斯瑜

摘  要：游戏作为一种历史悠久的活动，已经被广泛的应用在各个学科的教学当中，而在小学心理健康教育课程中应用游戏，能够通过采取寓教于乐的教学形式，改变学生思想情感的表达方式，能够使学生潜意识中的东西更加自然的引导出来，从而达到教育、训练和治疗的教学目标。本文分析了游戏教学法的优势以及应用原则，最后探讨了游戏教学法在小学心理健康教育课程中的应用策略。

关键词：游戏教学法;小学心理健康教育;应用策略

【中图分类号】G622.0    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）02-0154-02

Application strategy of game teaching method in primary school mental health education curriculum

HUANG Siyu  （experimental primary school，Luojiang District，Quanzhou City，Fujian Province，china）

【Abstract】As a kind of activity with a long history，games have been widely used in the teaching of various disciplines. The application of games in the primary school mental health education curriculum can change the expression of students' thoughts and emotions by adopting the teaching form of teaching with pleasure，which can make students' subconscious things more natural，so as to achieve education，training and treatment Teaching objectives. This paper analyzes the advantages and application principles of game teaching method，and finally discusses the application strategy of game teaching method in primary school mental health education curriculum.

【Keywords】Game teaching method;Primary school mental health education;Application strategy

所谓游戏化教学，就是教师通过合理的开展游戏方法来开展教学，达到相应的教学目标，这对于小学生的身心发展起到了积极的对用，同时还能够逐渐发展出解决问题的能力，从而达到干预学生各项能力发展的教学目标。

1.游戏教学法的应用价值

（1）促使学生主动参与到学习中来

在教师将游戏教学法应用到教学过程当中来时，游戏能够让学生变得更加主动和自由，可以使得课堂的气氛变得更加活跃，从而调动学生的学习兴趣，让学生全身心的投入到学习当中来。因此，教师在可开展小学心理教学课程时，必须要结合学生的实际情况来使用游戏教学法，从而引导学生主动的参与到学习当中来，进而培养学生的各项能力。

（2）让学生释放自己的情感

對于游戏来说，通常是虚构的形式，但是却能够让学生在学习的过程当中获得更加真实的体验。……