唐雪莲

关键词：音乐欣赏;智慧课堂;策略研究

引言

作为培养小学综合素质的重要课程之一，小学音乐欣赏课应当顺从课程改革的发展，为学生创造出更为积极的学习环境，以此来提高学生的学习动力。以智慧课堂的建设作为教学的基础，让学生在音乐欣赏课程中获取到更多的知识。

一、小学音乐欣赏课教学的现状

随着课程改革的不断发展，小学音乐欣赏课所面临的压力也日益增加，学生对于相关方面的需求变得越来越大，这就导致教师在课程教学过程中经常会出现一些问题。目前，由于受到各种因素的影响，我国小学音乐教师在专业教学能力上还有所欠缺，对于音乐欣赏课程还没有全面的认识和了解，从而忽略了音乐欣赏课程对于培养学生综合素质的重要性，在实际教学过程中所采用的教学方法过于单一、死板，缺乏科学的创新，这一因素也严重影响到了音乐欣赏课程的教学效率[1]。除此之外，对于学生来说，由于学校缺乏对音乐欣赏课程的重视，导致学生对于该课程也相对陌生，缺乏相关基础知识素养。在这种情况下，我国小学阶段的音乐欣赏课程受到了严重的影响。而且我国目前还缺乏专业性、科学性的音乐教材，入选教材的音乐作品、音乐种类还不够全面，这也是影响我国音乐欣赏课程教学质量的因素之一。

二、智慧课堂环境下小学音乐欣赏课教学策略

（一）科学选择作品，激发学生学习兴趣

當前，我国各学校应当在智慧课堂环境下积极开设小学音乐欣赏课。……