摘 要：在开展高中语文阅读教学的过程中，培养学生良好的思维模式至关重要，只有这样，才能使学生的阅读能力得到显著提升。文章对如何运用批判性思维培养学生语文阅读能力进行了研究和探讨，在简要分析批判性思维对提高语文阅读能力的价值基础上，重点就培养高中生批判性思维、提高语文阅读能力提出了一些有针对性的教学策略，旨在为促进语文阅读教学取得实实在在成效提供参考与借鉴。

关键词：高中语文;批判性思维;阅读能力;影响;培养策略

对于高中语文教育来说，培养学生语文阅读能力具有很强的基础性和综合性，是促进学生综合素质提升的重要保障。从当前高中语文阅读教学的整体运行情况来看，尽管绝大多数教师都能够按照教学目标和要求进行，而且也取得了一定成效，但仍然有很多學生的阅读能力相对比较薄弱，特别是在理解、认识、分析、拓展等方面不够到位，不仅制约了高中语文阅读教学的深入开展，而且也不利于学生综合素质的提升，需要认真加以改进。作为一种思维模式，批判性思维对于提高高中生语文阅读能力具有十分重要的影响，既能够使学生具备较强的批判精神，同时也能够使学生认识问题、分析问题、解决问题的能力得到显著提升。因而，在开展高中语文阅读教学的过程中，教师应当深刻认识到运用批判性思维的重要价值，并采取切实有效措施，将培养学生批判性思维与提高学生语文阅读能力进行有效融合，积极探索更具有效能性的高中语文阅读方法和路径。……