周云峰

摘要：如何更好服务学生发展、如何更好推进高效课堂构建，是新时期每一位语文教师应当认真考虑的课题，但目前的课堂教学中还存在不少的问题，需要语文教师强化问题驱动，进一步在把握学习基本情况的基础上推进高效课堂的构建，继而服务学生的发展和提升。

关键词：以人为本;小学语文;高效课堂;构建;要求

认真在以人为本理念下推进小学语文高效课堂的构建，已经成为每一名小学语文教师谋求教学创新，实现教学质量提升的重要突破口，而在具体的高效课堂构建实施过程中，还不可避免地遇到了很多突出的问题和瓶颈环节，需要小学语文教师认真在教学实践中对这些问题进行分析、梳理和归纳，并积极地联合其他优秀的小学语文教师同行，全面地探索解决这些问题的具体方法和有效对策，以更好地推进小学语文高效课堂构建实施。

一、积极强化学生课前预习

以人为本理念下要求语文教师积极地引导学生开展高质量的课前预习，以为后续的精准化教学铺路架桥。还需要小学语文教师积极地强化认识，并重视起预习环节，同时积极地强化对学生预习的引导，不断的提升学生的预习效益，促进学生更为有效地开展学习。

例如，在教授《大青树下的小学》内容时，语文教师要引导学生对教材的具体内容，如生字词、文章阅读、拓展延伸等基本模块进行认真阅读和研究，同时将阅读过程中遇到……