摘要：在科技与社会发展的背景下，计算机网络技术逐渐成为影响社会经济发展的重要因素，越来越多的人通过网络获取数据和信息，创新并改革了传统的管理模式、生产体系。在计算机网络技术快速支持下，我国思政教育的维度得到延伸和发展，使思政教育过程呈现出时代性、信息化及碎片化的基本特征，可以切实帮助教师提升思政教育的质量和效率。对此本文结合网络思政教育的内涵，探究网络思政教育所存在的问题，提出相应的创新思路。

关键词：网络思想;政治教育;创新思路

引言

网络思政教育主要指建构在计算机网络平台上，通过应用现代信息技术所开展的思想政治教育活动。但由于计算机网络对学生思想、生活及行为所带来的深刻影响，致使网络思政教育必须有别于传统课堂思政教育，使网络思政教育在契合学生发展需求，以及提升思政教育质量的前提下，能够更好地发挥自身的思想引领、道德指引功能。因此在网络思政教育的创新发展上，我们有必要对网络思政教育所拥有的内涵，有所了解和认识。

一、网络思政教育的基本内涵

首先从技术特征上对思政教育进行延伸与变革，可以使网络思政教育更好地传达特定阶级的道德规范、政治观点及思想理念，提升思政教育的影响力和有效性。简言之，在网络思政教育的影响下，思政教育的受众能够从学生群体延伸到社会大众，能够使更多的社会大众在规范的、科学的、正确的思政教育理念的影响下，提高自身的社会责任感、民族自豪感及文化自信心。……