王祥国

摘要：中华传统优秀文化经历了上下五千年的发展，源远流长，永远值得我们青少年学习和探索。高中英语知识体系的构建是我们进行英语语言学习中的重要一环。在新时代的背景之下，我们要增强文化自信，将中华传统优秀文化融入到高中英语中，能够促使学生在学习语言的同时，培养爱国情怀，既提高了英语水平，又对文化有了更加深刻的理解。本文将就高中英语校本课程中融入中华传统优秀文化进行探讨，并提出一些可行的实践方法。

关键词：高中英语;中华传统优秀文化;校本课程;融入;实践

前言：

在新课改的要求之下，英语学科教学面临持续的深化改革，尤其是高中英语的学习，不仅学习范围有所扩大，对学生的英文素养要求也愈来愈高。《普通高中英语课程标准（2017年版）》（以下简称《课程标准》）对文化意识的解释为：“文化意识是指对中外文化的理解和对优秀文化的认同，是学生在全球化背景下表现出的跨文化认知、态度和行为取向。”。由此可见，对于学生文化意识的培养，教师需得兼顾中外文化，也就是说，中华优秀传统文化知识是高中英语教学不可或缺的内容，将其融入高中英语课堂是培养学生英语学科核心素养的必然要求，对于该融入手段的探索和实践也显得异常重要。

一、直接讲解法引入中华传统优秀文化

直接讲解法，顾名思义，就是教师将中华传统优秀文化直接给学生讲解，让学生能够对该文化有一个深刻而全面的认识。……