元旦顿珠

摘要：小学阶段的教育教学工作作为当前教育时代背景下的基础环节，对学生今后未来的成长发展具有十分重要的影响。为此，在班级日常教育及管理工作过程中，班主任应当切实强化对班级管理工作的重视程度，积极转变以往的教育管理思路，为学生营造良好的班级学习与生活氛围，促进学生身心健康发展，增强学生的学习热情与学习积极性，以保障日常教学工作的顺利开展，更能有效避免传统管理模式所造成的种种问题，切实实现当前小学教育教学工作的顺利开展。为此，本文结合小学班主任日常班级管理工作进行研究，并给予相关的策略，以供参考。

关键词：小学;班主任;班级管理;方法策略

结合以往传统的班级管理模式分析，班主任的传统管理模式主要以强制性和控制性理念为主，这种方式虽然对班级秩序具有一定的帮助，但严重影响学生个性化的发展，进而导致学生自身情绪出现逆反转变，严重阻碍班主任与学生之间的关系，同时更阻碍班主任班级管理工作的顺利进行。结合班级管理本身特点的角度分析，班主任在开展班级管理的过程中，应当切实注重管理艺术性及实效性的提升，实行软硬兼施的模式，切实增强班级管理效率，确保班级各项活动开展质量，促进学生自身思维品质及学习行为的规范确立。

一、转变教育观念，注重生本落实

若想更好的开展班级管理工作，班主任自身……