潘智丽

摘要：在高中阶段开展教学工作的时候，高中班主任往往会非常频繁的去接触学生，因此在学生实际生活与学习中，高中班主任能够在其中发挥出非常关键的向导作用。在高中学校当中，班主任的工作就是去承接班级学生管理工作，因此在实际开展高中教学管理工作的时候，高中班主任的地位是非常重要的。面对这样的状况，在新时期，为了更好的对素质教育发展节奏进行顺应，就一定要让班主任对自身状况进行充分考虑，将引导作用全面发挥出来，以此来让教学管理工作得到更加有效的开展。

关键词：德育教育;落实;高中班主任;班级管理

引言

班主任的管理和学生的生活以及平时学习之间的联系十分紧密，学生经常会受到班主任自身思想品质、人格修养和行为举止等方面的影响。高中阶段的学生在年龄上恰好处在青春期，因此他们很容易会出现思想方面的波动情况，许多不良信息以及各种舆论等都会在一定状况下影响到高中生，这种状况下学生的价值取向以及对人生的思考很容易受到影响，并且由于学生的控制能力、抗压能力与学习能力等等都不是特别好，所以需要高中班主任更加合理的将自身引导作用充分发挥出来。

1、 对德育工作情况进行观察，解释解决出现的德育问题

在当前这一时期，我国教育的宗旨就是对学生综和素养以及良好学习能力的培养。在实际对学生进行有效培养的时候，“德育”在其中所占据的位置往往属于首要位置，每一名教师都应该对学生“德育”的培养进行足够的关注。……