基于核心素养的初中英语高效课堂构建策略
2021-02-22刘建湘
科教创新与实践 2021年42期
刘建湘
摘要:初中阶段是学生英语学习十分重要的阶段,而在这一阶段教师不仅要加强英语知识教学,而且要做好学生核心素养的培育,这其实是英语教师亟须解决的问题。在传统英语教学课堂上,教师大多是直接为学生讲解一些基础性知识点与内容,学生自主学习能力以及交际能力无法得到有效提升,不利于学生全面发展与进步。而核心素养视角下构建初中英语高效课堂则能改善这一现象,所以本文就如何有效做好这一项工作进行了如下分析。
关键词:核心素养;初中英语;高效课堂
1核心素养视角下初中英语高效课堂有效构建的意义
在传统英语教学课堂上,学生思维、能力各方面都会受应试教育体系的影响,学习目的也是获得更好的成绩。核心素养视角下的初中英语高效课堂则并非如此,其教学课堂不再功利,反而更注重学生的学识以及个人能力,尤其是在现代社会环境下,学生面临的英语水平也在不断提升,这种情况下加强对学生核心素养的培育,就能进一步促进学生英语技能得以提升,真正培养出社会需求的高中生以及英语人才,为其今后就业以及竞争打下良好基础。英语学科核心素养涉及内容较多,主要是以语言能力、思维品质、文化意识、学习能力等多方面为主,教师若能在英语教学课堂渗透这些内容,就能有效提高学生学习效率与英语素养。
2核心素养下初中英语高效课堂构建策略……
登录APP查看全文
