景兆亮

摘要：阅读教学是小学语文教学主要内容之一，其目的在于培养学生的阅读能力，从而进一步提升学生的语文综合能力，因此小学阶段培养学生的阅读能力十分重要。基于此，笔者从小学培养学生阅读能力的重要性入手分析，探究小学语文阅读能力的培养策略。

关键词：小学语文 阅读能力 培养策略

在小学阶段，语文是一门重要学科，也是培养小学生人际交往语言的重要方式，更是中华文明灿烂文化的重要组成部分。而语文核心素养是新课改的主要内容。为促进学生核心素养的培养，需要切实注重学生阅读能力的培养，因为阅读能力不仅体现出学生的阅读技巧，同时还可以体现学生的认读能力、理解能力、活用能力、评价能力及鉴赏能力等。而这就需要切实注重学生阅读方法的掌握，强化学生的阅读兴趣。但是目前在这方面还存在诸多的问题和不足。因此，需要我们切实加强对这些现状的分析和总结，对其改进和完善，以切实提高学生的语文阅读能力，为核心素养的养成奠定坚实的基础。

一、新课改背景下小学语文阅读教学现状的反思

（一）阅读教学广度不够

随着教育改革的深化和素质教育的推广，社会各界对小学语文教学越来越关注，教育部门也在新课程标准中提出了新的教学要求，强调在语文教学中应体现学生的主体地位，教学形式和内容需要不断丰富，尤其是将学生的学习能力提升作为最为关键的核心，而阅读能力又是十分重要的内容。……