摘 要：以往课堂教学中，教师更为重视学生考试成绩，未重视提升培养学生主动探究精神。这对充分展现数学学科价值、引导学生主动探究数学知识十分不利。数学教师需转变自己的教学理念，充分发挥学生主观能动性，培养学生主动探究精神。文章基于培养学生主动探究精神的重要性，探析小学数学课堂中培养学生主动探究精神的措施。

关键词：小学;数学课堂;主动探究精神

一、 引言

学生主动探究精神将影响其学习效果，因而教师需对教学方法、教学模式、教学理念进行优化，引导学生正确掌握数学概念，提高学生数学思维能力、课堂教学参与度，从而推动学生全面发展。

二、 培养学生主动探究精神的重要性

首先，与课改教学方向相符。在新课改要求下，教育教学过程中不仅要重视学生的考试成绩，更要重视培养学生多方面素质及能力。针对数学这一学科，在课堂教学中需重视培养学生主动探究精神，以提高学生思维能力、自学能力与问题解决能力等。由此可见，在数学教学中培养学生主动探究精神十分重要。其次，与学生自我发展需要相符。小学生年龄比较小，但是极具个性，且对自己的发展有一定要求。传统教学理念、教学模式并不能满足学生的需要。培养学生主动探究精神，可引导学生感受到主动学习数学知识的乐趣，并掌握主动探究数学知识的方法及技巧。如此，学生可在课堂上、课后主动学习与探索数学知识，从而提升学生学习效果。……