摘 要：物理这门学科交叉性很强，与人们的生产、生活密切相关。当前初中开设物理学科的目的并不是让学生掌握那些基础的理论知识和解题技巧，而是让他们学习以后能形成自身的技能与能力，从而运用到生活学习和工作中以达到学以致用的效果。从当前教育改革整体趋势基础上分析，各地区教育部门对初中物理教学提出了全新的要求，应当立足于学生的自主学习能力角度加以培养，全方位提高教学的效率，促进初中生的综合素养与能力全面发展。如此一来，初中物理教师的任务便会有所加重，教师必须要分析目前课堂教学实际情况、学生的学习现状、自主学习能力需求等，以此加以创新和完善，及时找到问题并将其解决。文章首先阐述了初中物理教学中存在的问题和初中物理教学培养学生自主学习能力的价值，然后对初中物理培养学生自主学习能力的有效措施展开讨论，并提出个人的见解。

关键词：初中物理;课堂教学;自主学习能力

一、 引言

物理学科具有探索性特点，学生在进行学习的时候，会不断感受到物理的奇妙之处，这一点如若合理利用，便能激发初中生的物理自主学习积极性与探究欲望。素质教育推动下，当前各初中学校物理课堂中，教师更着重培养学生的各种学习能力，不能一味地让学生被动接受知识，要将其看成课堂主体，给初中生更多的时间与空间，让他们自主探索学习和思考，这样才能使学生真正全身心投入课堂学习。……