摘 要：随着现代教育理念的不断发展完善，国家教育政策的适时调整，课程内容与教学评价方式也在变化和革新。作为初中课程的重要组成部分，美术教学对学生美育有着重要而积极的影响作用。针对当前初中美术教学现状、存在的教学弊端以及对美术教学的态度等，文章尝试引导师生树立正确的教学观念、创新教学手法等，升华初中美术教学，促进学生美育。

关键词：分析问题;创新手法;优化教学;渗透美育

现代教育理念中，美术不再是单一的技能课程，它强调对学生思想素质以及审美能力的培养。2020年中办、国办《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》（以下简称《意见》）中明确指出，我国将全面落实中小学生艺术素质测评，并将测评结果纳入学生综合素质评价，2022年将全面实行美育中考。这些政策的颁布和落实在一定程度上为美术课程教学的优化设计指明了方向，提出了新要求。基于此，教师应当与时俱进，更新观念，积极创新美术课程教学手法，提升美术教学效果，体现美育功能。

一、 当前初中美术课堂教学中存在的问题分析

（一）整体重视程度不足

从当前初中美术教育现状来看，虽然有一些学校在层面上比较重视，比如福建省永定二中申报了“省美术基地校”建设单位，厦门同安一中申报了“省书法基地校”建設单位，对学校与区域美术教育有一定积极影响和辐射引领作用，绝大多数学校也在日常教学活动中开设了美术课程，但从现状看，对美术教学的重视还是不够的。……