摘 要：培养学生的阅读能力是语文教学的重要任务之一。良好的阅读能力不仅有利于学生学习能力的提高，还能进一步影响学生对世界的认识。文章主要阐述了阅读能力在小学语文教学中的重要性，并就如何培养和进一步提高学生的阅读能力提出了一些有效的建议。

关键词：小学语文;教学;阅读能力;培养

中图分类号：G42              文献标识码：A         文章编号：2095-624X（2021）50-0035-03

作者简介：杨连旺（1976.10—），男，甘肃省定西市通渭县陇川教育学区，高级教师，本科学历。

引 言

阅读是个体从感性认识到理性思维的拓展，是学生能力发展的基础。因此，小学语文教师必须充分认识语文学科的地位和作用，理解语文教学中的艺术与技巧，使学生愿意阅读、能够阅读、善于阅读、热爱阅读。

一、小学语文教学中培养学生阅读能力的重要性

阅读能力包括理解能力、分析能力、总结能力、联想能力、欣赏能力和判断能力等，是学生生活中必备的能力[1]。阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。具有较强的阅读能力，学生便能够更好更快地获得对自己有用的信息。因此，在小学阶段培养学生的阅读能力是十分必要的。

（一）提高学生的语言表达能力

培养小学生的阅读能力有助于学生接触到更多的新事物，丰富学生对社会和人文的认知，进一步提高学生的语言表达能力，提高学生对文本的驾驭能力，从而使学生逐渐产生语言表达的欲望。在教学过程中，教师可以让学生自主阅读文章，选择文章中最喜欢的段落或句子，并简要介绍自己喜欢的原因。……