聂登攀 周兰 戴毅 罗斌 吴怡逸

[摘 要] 贵州省磷资源丰富，磷化工产业集聚，对磷化工专业人才的需求度高，作为地方高校，开设磷化工专业课程为地方经济发展培养专业应用型人才具有重要意义。基于贵州民族大学磷化工专业课程的开设经验和成果，结合新工科建设要求，对地方高校磷化工专业课程的建设进行了探讨，重点对磷化工课程体系设置、实习实训、教学方法改革等进行了分析。

[关键词] 新工科;磷化工课程;教学改革

[基金项目] 2021年度贵州省科技支撑计划项目“磷石膏基ɑ型高强石膏防火门芯板制备关键技术研发及示范”（黔科合支撑﹝2021﹞一般484）;2020年度贵州省教育科学规划课题“贵州磷化工生产需求导向下高校化工实验实训教学模式及人才培养探索”（GZJG20200143）

[作者简介] 聂登攀（1978—），男，贵州毕节人，博士，贵州民族大学化学工程学院副教授，主要从事矿物资源综合利用研究。

[中图分类号] G642   [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2021）48-0093-04   [收稿日期] 2021-07-14

在我国深化产业结构调整，实施创新驱动发展新型战略的背景下，如何融合高校与企业，通过产学研合作教育培养出行业、企业所需的应用型人才已成为地方高校转型道路、满足地方经济发展需求过程中需要着重思考的问题[1-3]。新工科建设的“复旦共识”指出地方高校要对区域经济持续发展和产业转型蜕变发挥支撑作用，洞察行业人才需求，推进校企合作，深化产教融合、培养大批具有较强行业背景知识、工程实践能力、胜任企业发展需要的技能型和应用型人才[4-6]。……