杨菁

[摘 要] 随着2018年《外国语言文学类教学质量国家标准》（简称新国标）的颁布，日语专业核心课程中新增加了一门“笔译理论与实践”课程。此门课程要求向学生讲授基本翻译理论和常用的翻译方法技巧，要求学生能正确识别笔译材料的体裁，运用相应的翻译策略和方法。能掌握日汉两种语言及文化的基本差异，正确认识日汉语言的内容与结构逻辑次序的不同，摆脱原文束缚，准确翻译。而作为科技翻译的一种，医学翻译随着我国对外医学交流的不断拓展和深化也变得越来越重要，医学文本的分析与翻译也成为“笔译理论与实践”课程教学中重要的一环。重点论述日语笔译理论与实践课程教学过程中医学类日语文本的翻译技巧授课要点。

[关键词] 笔译课程;医学日语文本;授课要点

[基金项目] 2019年度黔南民族师范学院颁布“地方本科院校日语专业发展研究”（qnsy201932）

[作者簡介] 杨 菁（1986—），女，贵州瓮安人，硕士，黔南民族师范学院外国语学院讲师，主要从事中日翻译、中日文化研究。

[中图分类号] C229.29   [文献标识码] A   [文章编号] 1674-9324（2021）48-0169-04   [收稿日期] 2021-04-06

随着《外国语言文学类教学质量国家标准》的颁布，《日语笔译理论与实践》课程也成为很多日语教师关注和讨论的话题。如何上好此门课？作为有实际笔译经验的教师，笔者认为正如此门课的课程名称所示：须得将笔译理论与实践相结合。而本科生阶段的笔译课程授课重心在于日文译成中文，且以非文学翻译为主。作为科技翻译的一种，医学翻译随着我国对外医学交流的不断拓展和深化也变得越来越重要。……