林玉华

摘 要：多年的英语教学经验，让我感受到背诵在初中英语学习中的重要性，本文将着重就背诵在初中英语教学实践中的使用、效果和需要注意的事项等诸多方面进行阐述。其主要目的是要帮助学生通过英语的学习、实践和探索，逐步养成良好的学习习惯，并形成有效的学习策略;帮助学生打下扎实的基本功，形成一定的语言运用能力，希望这种传统的优秀的语言学习方法，能够在全新的英语教学环境下，得以继承发扬，并注入新的活力。

关键词： 背诵;英语教学;词汇教学;实践

一、“背诵”在英语教学中的探索与实践

（一）起步阶段的背诵----大量而扎实的输入

初中生刚开始学习英语时，他们对英语科目的学习会既陌生又有极大的好奇心，在兴奋中的模仿和学习都是十分积极的，但不会持久。所以词汇的学习要由浅入深，学生在活动中以积极的态度主动接受语言信息，加深对词汇运用的理解，激发和培养学生学习英语的兴趣，直观教具的使用恰恰也激起了学生学习的动机。、

各个词汇之间是有联系的，而且系统性很强，教师在教学中也应该利用词汇的这些特点，立足于词汇系统之上，当然对于这些特点老师也不能够直接把它们说出来，最好能在集中教学词汇时呈现出来，让学生自己去总结、发现，这样的学习有学生亲自的参与，更能培养他們的学习能力. 如学习care这个单词，可用构词法，引申出care –careful-carefully-careless  这样不但减轻了学生记忆的负担，也学得了词汇的知识。……