王生银

摘 要：“哲学思想”是人类在历史发展过程中，前人对于生活的反思以及个人思想的高度总结。在高中思想政治课堂中，为了使“哲学思想”的核心观点与立场在学生心中生根发芽，使学生真正能够在对哲学的思考中了解思想政治，进一步感受思想政治教学的独特性，就需要高中思想政治教师在“哲学思想”的引领下构建高效政治课堂，为学生带来别样的政治课堂。本文对于以“哲学思想”引领体验式高中思想政治课堂提出自己的看法。

关键词：高中政治;哲学思想;教学措施

当前对于高中政治课程的改革，就是要高中思想政治教学打破一味灌输式教学的固化模式，采用更加具体、形象、生动的“哲学思想”，使学生能够深入清晰地理解每个思想政治概念所代表的思想政治意义，进一步提高学生对于思想政治知识的把握，以及帮助学生找到政治概念之间的内在联系。因此，通过“哲学思想”引领高中思想政治课堂，将使学生对于思想政治学习产生兴趣，使其在纷繁复杂的思想政治概念中梳理出脉络，对于思想政治的学习有所感悟、有所把握。

一、以“哲学思想”引领体验式高中思想政治课堂的重要性

在国际形势日益变化的当今，以“哲学思想”加强高中生的思想政治教育，将帮助高中阶段的学生树立更加坚定的文化自信、制度自信、理论自信、道路自信，也是当前高中思想政治教学所应当关注的重点。《普通高中思想政治课程标准》明确地指出，高中思想政治课程紧密结合社会实践，讲授马克思主义基本原理，讲授马克思主义中国化成果，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想。……