【摘要】三教改革指的是教师、教材、教学三个方向的改革，在三教改革的大背景下，想要培养出社会发展所需要的应用技能型人才，就需要改变传统的教学方式，打造优秀的教师团队，创新现代化教材内容，建立科学的教学评价体系。三教改革教学模式的提出要以教师作为教育改革工作开展的突破口，通过信息化网络技术的应用获取更加丰富的教学资源，创新传统的教学理念，一切教学活动的设计要以学生专业技能的培养以及综合素质的提升为主。本文主要探究了“互联网+”背景下的高职英语三教改革，希望能够结合当前高职英语教学现状，制定出合理的教学方案。

【关键词】“互联网+”;高职英语;三教改革

【作者简介】江雪（1986.11-），女，汉族，江苏连云港人，江苏省连云港工贸高等职业技术学校， 中级讲师，本科，研究方向：英语教学。

英语作为一门语言类学科，想要全面提高学生素养，首先需要结合学生的个性化发展需求以及现有的英语学习水平，制定出合理教学方案，调整英语教学流程，运用科学的教学管理手段，打破传统教学内容的局限性，全面提高英语人才培养效果。三教改革作为现代化高职院校教学改革的主要方向，旨在全面落实以学生为主体的教育原則，对教材内容进行综合整理，改变传统的课堂教学方法，实现教师、教材、教法三大要素之间相互支撑共同进步，全面提高英语教学的整体质量，培养学生优秀的语言应用能力和与人交流能力。……