范昌玉 王帮喜

摘要：在小学阶段，数学是一门综合性、应用性，基础性非常强的学科，这也就意味着如果一味的按照传统填鸭式的教学，将不利于学生的学习，这个时候，作为小学数学老师，就可以加强学生自主学習环节的应用，促使学生进行有意义学习。而与此同时，微课是一种比较新颖的教学辅助形式，是一种有针对性并且十分利于学生自主学习的方式，不仅可以使原本枯燥乏味的数学课堂变得生动有趣，也可以让课本上原本抽象难以理解的知识点通过微课视频的方式展现出来，便于学生理解。所以，如果可以把小学数学自主学习环节与微课紧密的结合在一起，将会充分发挥微课的优势作用。

关键词：小学数学;自主学习;微课的应用

随着信息技术的迅速发展，微课已经逐渐被人们所接受，被越来越广泛地运用到教学当中，它和传统的讲解课堂融合在一起，共同构建一个现代化的优质高效的数学课堂。微课形式已经出现，作为老师应该思考的就是如何在学生自主学习的过程中把微课的优势作用发挥到极致。本篇文章就是针对在小学数学自主学习环节如何正确有效地运用微课，提出了一些可行性建议，具体如下：

一、巧妙运用微课，激发学生的学习兴趣

微课是一种新兴的教学方式，通过利用现代多媒体展现一些图片短视频，来把学生需要掌握的知识生动形象的展现在师生面前，可以迅速吸引学生的注意力，让学生积极主动的投入到整节课的学习中。……