李峰

摘要：隨着素质教育的不断推行，以往的教学模式早已不再适用于当今的学生，教师应该不断地对教学方法进行创新，促使教学过程最优化。因此，教师可以把参与式教学引入到课堂当中，提升学生的学习效果。本文从“激发学习热情，优化学习过程，深化知识理解”三个方面入手，阐述了教师如何利用参与式教学法促使学生能够得到更为全面的发展。

关键词：参与式教学法;高中物理;教学策略

什么是参与式教学呢？即全体学生能够共同的对热烈、和谐、民主的课堂氛围进行创建，促使不同水平的学生都能够拥有同等的参与学习的机会。参与式教学法的具体内容与新课改的要求较为符合。因此，教师应该研究参与式教学法的理念，并采用合适的方法将参与式教学法在高中物理教学的整个过程得以渗透，以此来使得高中物理的教学质量有所保障。

一、激发学习热情

教师不管是采用哪种方法对学生展开教学，教师首先应该做到使得学生的学习热情得以调动，这样所取得的教学效果更为理想。因此，教师在对学生展开教学时，教师应该利用学生最容易能够接受的方式对一定的教学情境进行创设，从而教学内容便会直观地在学生的眼前得以呈现，促使教学过程的趣味性得以增加，进一步的使得学生学习的热情得以调动，从而使得参与式教学法能够顺利实施【1】。

例如，教师在对“万有引力定律”这一部分内容进行教学时，为了使得学生的学习热情得以调动，教师在具体的教学过程当中，教师结合教学内容对教学情境进行了创设。……