摘 要：语文素养是重要概念，语文素养涵盖要素较多，例如语文文字学习以及语言积累、学习兴趣与综合能力等等。在新课程改革背景下，教师必须要摆脱传统教学理念的桎梏，能够充分重视提高学生的学习能力以及学习兴趣。在此过程中，必须要贯彻落实好核心素养相关要求，在语文教学过程中激发学生的学习兴趣，构建以学生为主体的课堂教学模式，能够将创新能力培养放在教育教学的首要位置将语文核心素养贯穿于教学全过程，从而深入挖掘教材中蕴含的人文元素，提高学生的人文综合素养。本文基于此背景下分析研讨，在初中语文教学中如何有效落实核心素养教育要求，并提出具体的核心素养育人方案。

关键词：初中语文;新课程标准;核心素养;创新教学;思维发展

中图分类号：G63          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2020）31-0081-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.31.040

核心素养可以理解为学生在原有的基础上，经过后天的学习过程中不断地学习培养的一种能力和素养。核心素养指的是学生具备适应社会发展的品格和关键能力，语文核心素养可以理解为学生的语言表达能力以及思维逻辑能力、传统文化修养与审美情趣等等。语文属于课程体系中的重要内容，教师应当有效应用方法引导学生进行思考，合理地规划教学目标，从而有针对性地提高语文素养。语文属于语言文字应用课程，主要包括语言的建构应用以及学生的思维发展、鉴赏能力与传统文化理解能力。……