刘文祥

摘 要：对初中语文教师来讲，不仅要将日常的教育工作做好，还要结合学生的学习习惯培养他们的人文素养。培养学生的人文素养，教师有着极其重要的作用，只有学生的人文素养提高了，他们才能够树立正确的人生价值观，同时他们的语文学习能力还能够有所提升，因此教师要重视对学生人文素养培养的教学，帮助他们养成良好的道德习惯。

关键词：初中语文教学;人文素养;培养策略

引言：

从目前的教育现状来看，由于受到传统教学理念的影响，教师和学校都过于关注升学率的高低，而忽略了学生的人文素质教育，导致一部分学生的道德素养低，因此对初中生的人文素质教育是目前教育工作者最应该重视的事情。大部分教师会因为教学质量而给学生布置大量的学习任务，导致他们没有时间去思考人生的意义以及学习的价值，所以教师更应该坚持对学生的人文素养的教育，培养他们的优秀品格，这样他们才会成长为对社会有用的人。

一、人文素养教育的意义

人文素养教育是语文教学中最关键的环节，任何教育都与语文无法脱离关系，也就是说语文是学习任何科目的基础，所以在语文的日常教学中融入人文素养教育非常重要。随着我国科技的不断发展，越来越多的人走出了国门，在世界各地传播着中国的传统文化，同时我国的人才培养也逐渐趋向多元化的培养方向，因此在语文教学中渗透人文素养教育迫在眉睫[1]。……