冯桂新

摘 要：随着新课改的深入实施，对教师的教学方式也提出了新的要求。在小学数学教学中，教师需要转变自己的教学理念，要创新自己教学手段，从而为学生打造一个高效的课堂。本文主要围绕如何用导学案打造一个高效的数学课堂进行探析。

关键词：导学案 农村小学 高效课堂

所谓导学案，指的是在教学中以学案为载体，以导学为方法，将教师的指导作用发挥出来，突出学生的主体地位，并实现师生之间的互动与交流的教学模式。在这个教学模式中，因为学生的主体地位得到了突显，改变了传统教学模式中学生在学习中的被动地位，吸引了更多的学生参与到教学活动之中，从而提高了课堂的教学效率。

一、关于导学案的基本内容分析

1.明确学习目标

在以往的教学中，教师过于重视对知识的讲解，往往一上课就开始围绕本节核心知识点进行讲授，这使得许多学生非常的茫然。有些学生提前预习了知识则稍微好点，但是许多小学生并没有养成良好的预习习惯，所以对于教师的这种教学方式非常不适应，这影响了学生的学习效率。但是，导学案要求教师明确教学目标，要帮助学生了解接下来所要学习的知识点，并让学生了解重点内容以及难点内容。在学生了解相应内容之后，再引导学生确定自己的学习目标，围绕该目标去学习知识。如此，学生的自主学习意识便会得到激发，他们会有意识地围绕教学目标学习。……