钟荣昌

【摘要】数学是一门基础性学科，应用题是数学中重要的一部分，提高小学数学应用题解题的能力，能够帮助学生建立数学思维。但是，由于小学生年龄小，智力未能完全开发，在应用题解题上存在障碍。在数学教学过程中，教师要注重对学生应用题解题能力的培养，促使学生形成正确的数学思维，从而提高学生的数学能力。

【关键词】数学应用题;小学数学;教学途径

在数学应用题教学过程中发现，很多学生在课堂上似乎能听懂老师的讲解，但在独自进行解题过程中却迷失方向，不知如何下手。影响小学生数学应用题解题的因素是多方面的，教师要注重对解题思维的培养，帮助学生建立应用题解题认知。应用题在小学数学中占据重要位置，学生成绩的高低大部分来自应用题的差距。因此，提高学生的应用题解题能力，不仅能有效提高学生的数学成绩，同时使学生对数学有更深刻的认识，帮助学生形成完整的数学体系，有利于学生未来的人生发展。

一、目前小学生数学应用题解题方面存在的问题探析

小學生数学应用题解题存在问题与多方面因素有关，首先，小学生的基本数学概念不牢固。这主要与教师的教学方式有关，很多教师为了节省上课时间，对于数学中出现的概念直接告诉学生，要求学生进行死记硬背，虽然短时间内是将这些概念记住，但随着数学概念越来越多，在应用题解题过程中小学生就会很容易搞混，造成应用题解题困扰;其次是小学生的数学解题思路不清晰。……