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发展学生体力也是各学科的教学任务

2020-10-21梁端湖

广东教学报·教育综合 2020年79期
关键词:青少年体育学校

梁端湖

党的十八大以来,习近平总书记在不同场合反复叮嘱孩子们把身体锻炼好,把知识学好,还专门对青少年视力健康作出重要指示。4月22日,习近平总书记在安康市平利县老县镇中心小学考察,用“文明其精神,野蛮其体魄”来激励孩子们强身健体。《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》中指出:深化体教融合促进青少年健康发展,要树立健康第一的教育理念,推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展。

党和国家非常重视青少年学生的身体健康,那么,学校如何落实健康第一的教育理念,推动青少年学生文化学习和体育锻炼协调发展呢?下面就学校如何加强学生的体育锻炼,“野蛮其体魄”谈谈看法。

一、高度重视学生的体质健康

学校应高度重视学生的体质健康,认真落实“发展学生体力也是各科的教学任务”,《教育学》中说到:“发展学生的体力,不只是体育的任务,也是各科的教学任务。教学特别注意教学卫生。”学校教师应该全员参与,齐抓共管。在教师开展教学活动过程中要有发展学生体力的明确要求,把发展学生体力作为重要的教学常规内容去抓,做到学生课业负担因人适量,学习生活有规律有节奏,安排合理,使学生精力保持旺盛,身体健康发展。

二、保证学生在学校时有充足的、有效的锻炼時间

学生体育锻炼时间的没有学校恰当安排作保证是不可能实现的。各学校必须好好研究落实“学生锻炼时间”。之前有学校为了通过“国家体测”布置体育家庭作业,我认为是极不科学的临危抱佛脚的无奈。……

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