APP下载

探讨教会初中生学会如何做人的基本策略

2020-09-13谢晓明

读与写·教师版 2020年2期
关键词:德育教育初中

谢晓明

摘要:随着我国教育领域的改革,德育教育成为了我国教育的重点,如何教学生做人成为了教师们的教育核心。我国著名的教育家陶行知曾经说过:“道德是做人的根本,如果做人没做好,那么即使这个人有很高的学问以及本领,也不会有什么作用。”所以学校以及教育机构都需要先教会学生如何做人,再教其相关的知识,才能够帮助学生们全面、健康的进行成长。初中阶段更是如此,因为初中生们的意识和思想处于成型状态,这个时间段是教会学生们如何做人的关键时期,会影响到学生们的一生。

关键词:初中;德育教育;道德

班级管理是教会学生如何做人的主要途径之一,良好的管理可以帮助学生们形成良好的道德品质,对于学生们的成长有很大的帮助。所以初中班主任的责任重大,他不仅仅要教会学生们相应的知识,还要通过班级管理来教会学生们如何做人。陶行知先生还说过一句话:“教师们不仅仅是教书,更重要的责任是教人。学生们也不是只读书,学生们的责任是学习人生之道。”任何一个教育工作者都应该充分地理解这一理念,因为学生们都是祖国和民族的未来,祖国需要人才,更需要高素质、高品德的人才。尤其是初中班主任更是进行班级管理的主体,需要合理的使用管理策略帮助学生们学会做人,为学生们的健康成长奠定基础。

1.严格要求自己,树立榜样作用

初中班主任要想有效的帮助学生们学会如何做人,首先自己要做到对于自己有一个严格的要求,只有自己做得到学生们才会信服,才会跟随着教师去学习和模仿,帮助学生们建立起正确的道德品质观念,知道如何才能够做好一个人。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

德育教育初中
以德立身 以德施教
自我教育活动是学校德育工作的重要途径
初中科学课程中利用情境教学法渗透德育的探讨
浅析小学校园文化的德育教育
德育在新传媒时代播音主持专业教学中的重要性
联系式教学法在历史与社会课教学中的运用
音乐快乐教学的实践与探索
初中物理“问题—发现”式课堂的实践与思考
共情教学模式在科学课堂的构建与实施研究
计算机教学中存在的问题与对策研究