庞燕珍

摘要：随着国家经济的快速发展，新形势的教育环境下，对道德素质提出了更高的要求。小学生是祖国的花朵，社会的未来，更需要从小培养其高尚的道德品质。小学德育教育是学校工作的首要任务，小学是正规入学接受教育的入门阶段，因此在课堂上有效的利用德育教育是小学教育的重点。老师必须认识到德育教育在班级管理中的重要性，将班级管理和德育教育相结合，正确的引导教育每一位学生。

关键词：道德素质;德育教育;引导

班级管理中，德育教育是老师工作的重要任务。学生进入学校后，要好好学习，丰富学生自身的知识、进行全方面发展。 道德品质是学生个人发展的重要任务。老师在管理班级的同时，也要注重德育教育的开展，更好的形成良好的班风，还可以给学生营造一个良好的氛围。小学德育教育成为学生素养培养的核心基础。

1.德育管理现状

1.1德育和管理不匹配

很多老师把德育教育和班级管理分开，只是单纯地对学生进行约束和教育，长此以往，德育教育没有起到实质性的作用，严重的影响老师对学生的培养和引导[1]。德育管理和教学分离也是常有的现象，其他代课老师上课出现问题，给班主任反映问题，让其代为处理，然而往往班主任并没有真正的处理这件事情，这就是典型的德育管理和教学分离现象。

1.2德育教育不得其法

很多老师也很积极主动的开展德育教育工作，但是都没有找到正确的方式方法。……