刘兴斌

摘要：随着新课改的不断推进，加强学生的综合素质，促进全面发展的要求已经成为当前小学教育的主要目标，体育课作为保障小学生身体健康的基础课程，为学生的身体健康发展提供了重要的帮助。在小学教学中应用体育游戏，能够帮助学生培养体育兴趣，主动加强体育锻炼，是体育教学方式创新的重要举措。本文将通过对体育游戏在体育教学中的优势分析，探究当前小學体育教学中存在的问题，并为发挥体育游戏的作用献计献策。

关键词：小学体育;体育游戏;应用研究

加强体育锻炼能够帮助学生培养出健康的身体素质，并且帮助学生在体育锻炼中实现心智和综合能力的提升。体育教学作为帮助学生有效进行体育锻炼的基础课程，在素质教育的要求下占据着重要的地位，是实现学生全面发展的重要途径。小学生在当前的学习阶段，由于受到心理发育和知识水平的限制，对于游戏的兴趣相对较大，在体育游戏中融入体育教学，可以帮助学生主动进行体育锻炼，实现自身的全面发展。

一、体育游戏在体育教学中的重要性分析

体育游戏能够将体育与游戏之间的距离拉近，使得体育教学的趣味性明显增加，提升学生学习体育的兴趣，从而实现体育教学帮助学生进行锻炼的教学目的。游戏的高娱乐性可以使学生在学习的时候更加轻松，同时也更加活跃。学生相比于枯燥的理论知识，更倾向于通过游戏玩耍的方式进行体育锻炼，因为枯燥的理论相对而言较为晦涩难懂，而重复单调的体育运动，如跑步等，又会让学生在机械的运动之中失去对体育的兴趣，并且感到劳累。……