陈罗娟

摘要：随着这几年足球热的兴起，人们越来越关注和重视小学足球教学的发展。足球教学作为小学体育中的重要教学内容，不但能够锻炼小学生的身体，同时也能够良好地培养其竞争和团队协作意识。但由于足球运动对于小学生的体能要求较高，且很多技能需要重复性的训练，很容易让小学生产生厌倦和抗拒心理，进而影响小学足球教学的良好开展。因此，趣味性的小学足球教学就显得相当重要，本文就小学体育足球教學的趣味性策略做了阐述，旨在推动小学体育教学的良好发展。

关键词：小学体育;足球教学;趣味性;策略

趣味性是小学足球教学开展的必要条件，小学生只有在浓厚兴趣的驱使下才会更加热情和积极地投入到足球知识与技能的学习中来。因此，小学体育教师在足球教学时，应将小学生足球兴趣的激发作为教学活动的切入点和出发点，将趣味化因子渗入到足球教学中来，然他们充分和深刻地体悟到足球运动的精髓与魅力，为其身心健康的发展打下可靠坚实的基础。

一、信息技术辅助

随着信息技术发展的日新月异，现代信息技术被越来越多的教师应用于教学中来。现代信息技术是一种富有时代性质的教学手段，其运用独有的影响、画面形式，可以让学生的视觉、感觉、听觉等都得到强烈地刺激，并促使他们学习的自主性和积极性得以充分有效地调动。因此，小学体育教师也应将现代信息技术渗入到足球教学中来，让体育课堂变得趣味性和实效性兼具，进而让小学足球教学效率得以充分有效地提高。……