李彦

摘 要：随着新课程改革的不断深化，高效课堂成为各个中小学校都在大力倡导的目标。为此，许多教师在不断尝试优化教学策略以及教学模式，以期提高教学质量，促进学生综合素质的提升。高效课堂不仅要重视课堂的高效率，更要重视课堂的高效益。那么如何构建小学数学的高效课堂呢？这就需要教师了解学生，做到因材施教;营造良好的课堂氛围，培养学生良好的学习习惯;改革教学方式，激发学生的学习兴趣;加强业务学习，全面提高专业素养。

关键词：小学数学;高效课堂;方法;兴趣;课堂氛围

中图分类号：G62          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2020）26-0015-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.26.007

所谓高效课堂是指在常态的课堂教学中在单位时间内高质量、高效率地完成教学任务，促使学生获得最大的进步与发展。高效课堂符合素质教育的要求，不仅能减轻学生负担、提高课堂教学效率，还有利于培养学生的数学能力，促进学生综合素养的提升。但是受应试教育和传统教学模式的影响，教师更看重的是学生的成绩，严重束缚了学生的发展，而高效课堂更加注重学生能力的培养，正是对传统教学理念和教学模式的创新。笔者以小学数学教学为例，在分析了构建小学数学高效课堂的意义的基础上，就如何构建小学数学高效课堂提出了几点建议，希望对广大教师提高数学教学质量有所帮助。

一、构建小学数学高效课堂的意義

课堂是落实教育教学目标的主阵地，是学生学习和进步的主要场所。……