贾佳

摘 要：随着我国科学技术的不断发展，信息技术的应用范围逐步广泛，多媒体教学在高中数学教学中起到了极为重要的辅助教学作用。随着教育事业的不断发展，教学手段日渐多元，教师在数学教学过程中应当有效发挥信息技术的效用来激发学生的学习兴趣，从而有效提高课堂教学效率。基于此，本文对于信息技术如何有效应用于高中数学课堂教学进行了深入分析，并提出具体的数学教学应用方法。

关键词：信息技术;高中数学;课堂教学;兴趣引导;新课程标准

中图分类号：G63          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2020）26-0083-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.26.041

信息技术属于科学技术产物，将信息技术应用于高中数学教学中，可以将抽象的数学概念变得形象立体，能够增强学生对于数学知识的理解与认可。所以在实践教学过程中，教师应当根据学生的认知情况，有效应用信息技术进行教学引导，可以应用多媒体课件或者是交互式电子白板、投影仪等与学生进行互动交流，也可以将课堂教学延伸至课后，鼓励学生在互联网平台上进行知识探讨与巩固，帮助学生养成良好的自主学习习惯。所以笔者从高中数学教学中应用信息技术的重要性和信息技术在高中数学课堂教学中的应用对策两方面来探究信息技术在高中数学课堂教学中的运用情况，希望能够促进高中数学教学工作的有效延展，切实提高信息技术的应用水平。

一、高中数学教学应用信息技术的重要性……