宋艳红

摘 要：社会的发展带来了教育事业的快速发展，素质教育理念要求小学教师应当在传授知识技能的同时注重学生德、智、体、美、劳的全面发展，美术作为小学义务教育教学重要组成部分，对提升学生审美能力、培养学生艺术涵养有着重要的价值与意义。对在小学美术中培育学生审美能力的重要性进行阐述，探究了小学美术教学中学生审美能力培育的有效路径。

关键词：小学美术;审美能力;培育路径

小学生大多处于用直观形象来感受世界的阶段，其思维和审美能力发展较为缓慢，小学美术教师为保证学生未来全面发展应当在教育教学过程中通过引导等方法来帮助学生发现美、感受美、体验美，但目前小学美术教育教学过程中还存在一些问题，探究在小学美术教学中培育学生审美能力的有效路径是小学美术教师的重要任务。

一、小学美术教学中培育学生审美能力的重要性

情感体验是个体在成长过程中形成的一种长久性的体验，是对自身及周围事物的感悟，小学美术通过颜色搭配、图形变换和手工制作等方式帮助学生形成更加丰富的情感体验。美术作品给学生以更加直观的视觉体验，便于教师利用身边事物来引导学生发现并欣赏美，同时在一些抽象的美术作品中放飞学生的想象力，美术作品的创作本身就带有很强的创新性，在培养学生创新意识的同时进一步提升学生的审美能力。

二、小学美术教学中学生审美能力的培育路径