李海霞

摘 要：学校育人、育人为本，德智体美、德育为先。数学教学是小学教学体系的重要组成部分，德育在小学数学教学中的有效开展，不但能够帮助小学生树立正确的人生观、价值观，激发学生爱祖国、爱社会主义、爱科学的热情，而且可以培养学生良好的学习和生活习惯，有效提升教学效果，提高小学生的逻辑思维能力和应用创新能力。

关键词：德育;小学数学;渗透

德育是小学教育的重要组成部分，是培育新时代合格人才的重要方面。习近平总书记一贯高度重视培养社会主义建设者和接班人，把立德树人作为教育的中心环节，并且在北京大学师生座谈会上指出：学校育人、育人为本，德智体美、德育为先。要把立德树人作为检验学校一切工作的根本标准，以文化人、以德育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，做到明大德、守公德、严私德。从而可以看出，德育在小学数学教学中占有重要地位。本文拟从小学数学教学德育开展的意义入手，就小学数学教学德育开展现状、小学数学教学实施德育渗透对策等方面予以简要论述。

一、小学数学教学开展德育的意义

德育在学校教育阶段发挥着重要的作用，而小学教学又是整个学校教育的基础。“基础不牢，地动山摇”，如果小学教学不能有效实施德育，培养好小学生的思想品德，那么，学生阶段结束后，培养出“明大德、守公德、严私德”的综合性人才必然是一句空话。……