赵建斌

摘  要：高效课堂是课堂教学的理想状态，在高效课堂下每个学生都有学习、思考和探究的空间，可以充分发挥出自身的能动性，在有限的时间内最大限度地获取知识和信息，实现全面化的发展。所以，构建初中数学高效课堂尤为重要。基于此，本文将结合教学实践经验，并从设置课堂提问、结合信息技术、组织小组讨论三个维度出发，来分析构建初中数学高效课堂的基本方法和具体策略。

关键词：构建;初中数学;高效课堂

高效课堂是建立在有效课堂的基础之上的。随着新课程改革的提出和推进，课堂教学逐渐承担起了更加重要的职责与使命，成为推进改革工程的前线阵地，因此高效课堂的构建和实施变得更为迫切。对于此，广大初中数学教师应当以科学的观念和先进的思想为指引，基于现实学情来展开思考和探索，以实现创新方法的运用，真正实现初中数学高效课堂的构建。

一、设置课堂提问，激活学生思考欲望

提问指的是教师向学生设置并提出问题，以引发学生的质疑和思考，让学生展开主动性的学习和探索，实现浅层学习向深度学习的转变。所以，初中数学教师必须要从根本上转变灌输式的教学方式和倾向，注重从数学教材课本出发，提炼其中的重点、难点和要点，以此来设置启发性、探究性的数学问题，并选择恰当的时机来向学生进行巧妙的提问，发挥出提问的有效作用，制造悬念并触发学生的求知、思考欲望，促使学生主动对问题进行分析和探究，深入到知识的形成和发展过程中去，掌握数学的本质内容。……