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小学美术课堂互动教学模式的探究与实践

2020-08-06王智希

学习周报·教与学 2020年28期
关键词:互动教学模式小学教学小学美术

王智希

摘  要:美术的学习能帮助学生提高观察力、记忆力、想象力和创造力,对小学阶段学生的思维能力锻炼和思想道德意识树立都有着极大的帮助。在新课改革的推动下,互动教学模式受到各校教师的关注。由此作为契机,本文浅要论述了互动教学模式在美术课堂上开展的重要作用,并提出当下美术教学活动开展的问题,针对此问题提供互动教学模式结合的教学活动的方法策略,为今后的美术课堂教学提供经验思路。

关键词:小学教学;小学美术;互动教学模式

引言:

美术课虽不作为学生学习的主要科目,当时在当下快速发展的社会环境中,美术的教育决不能被忽视。在人体大脑结构中,左脑属于抽象思维,在学生们的数字、逻辑等的学习中,能很好地被锻炼;而右脑属于具象思维,是对事物的具体化、结构化的思考能力。小学处于大脑发育的关键阶段,需要两部分大脑同时进行锻炼、协调才能有效帮助学生思维能力的开发。而目前,由于对美术学习的不重视,以及教師未能开展生动、高效的教学活动,学生往往在美术学习中未能达到理想的效果。

一、美术教育的重要意义

(一)培养学生对美的感知

美术课能帮助学生培养对自然、社会生活以及艺术的美的感受、爱好与审美能力,帮助学生培养对美术造型的认知和欣赏能力,并逐步培养正确的思想价值观念和规范道德。例如,在美术课堂上的绘画教学,首先让学生们……

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