朱重新

摘  要：技工学校的铣工教学通过任务驱动的教学方法可以给社会提供优秀的人才，通过任务驱动教学法，能够提升学生对铣工的学习兴趣，同时又能调动学生的学习积极性，这是因为任务驱动教学法弥补了传统教学方法中的不足之处，通过任务驱动教学法提升学生铣工技能的实践操作性，最终有利于教学质量的提升。

关键词：任务驱动教学法;铣工实训教学;应用

引言：作为一种新的教学方法，任务驱动能够很好的引领技工学校学生对铣工的实训，一般情况下，由于技工学校学生人数较多，很难做到每一个学生都能实际操作的情况，因此通过任务驱动教学法可以充分发挥学生的主观能动性，使学生的自主创新能力得到提升，从而有利于学生对于铣工知识中不懂的问题进行分析和解决。

1.任务驱动教学法对铣工实训的意义

1.1有利于师生之间的交流

通过任务驱动教学法在技工学校铣工的实训中，能够有效的推动以学生为主体的教学，老师通过引导的方式促进学生学习，在这种教学方式中，能够充分的使学生和老师之间做到足够的交流，这是因为在这样的学习过程中，学生在学习中对于不懂的知识点通过老师的引导，使学生的学习态度得到转变，从传统的被灌输转变为主动提问的方式，从而逐渐拉深了老师和学生之间的关系^[1]。

1.2降低了实践的成本

在传统的教育教学中，无论是老师还是学生，追求……