摘要：数学思维旨在通过对学生的思维能力的锻炼培养，让学生发现数学科目中的趣味，从而探索出适合自身学习数学的方法。只有找到合适的方法，才能更快更好地掌握相关知识，从而提升数学成绩。对于教师来说，在教授每一学期不同的知识模块时，应当根据学生的掌握情况以及知识点的难易程度设计适宜的教学方法，让学生针对不同的知识点能够采用不同的解决方法，从而达到教学目的，让学生能够以更加简单的方式获取知识。

关键词：数学思维;高中数学;学习策略

高中数学学科中涉及的知识点繁多，内容也比较复杂，牵扯到几何问题，函数问题等众多重要板块，对于学生来说是一项挑战;并且高中生数学课堂在教学进度方面比较快，学生在每学期都要学习许多新的不同的知识。因此找到正确的方法学习数学，对高中生来说十分重要。

一、 数学思维能力梗概

数学是一门十分复杂的学科，其中涉及的不仅仅是简单的记忆背诵的东西，它包含着推理、演算、图形分析等重要环节。数学思维对于学习数学的人来说就好比是一张“导图”，它包含着逻辑思维，图像思维等多种思维方式。例如在高中数学必修二部分学到的立体几何的相关知识，就需要利用图像思维中数形结合的方式进行思考。除此之外，还有很多地方需要用到数学思维进行思考。由于数学问题在计算时涉及的知识点较多，如果没有正确的思考方式，就不知道从何下手。……