摘要：《幼儿园教育指导纲要》中提出幼儿园应当积极与幼儿的家庭合作，转变传统的教育理念，努力尝试与学生家长进行深入且持久的沟通，从而帮助幼儿园更好地进行教育工作。但是幼儿园家园共育模式尚未成熟，鉴于此，文章先简要探讨家园共育模式的重要性，然后总结归纳家园共育过程中存在的问题，最后提出相应的解决策略，以期能为幼儿园家園共育模式做出自己的一点贡献。

关键词：幼儿园;家园共育;重要性;教育策略

幼儿教育作为学生基础教育中至关重要的一部分，幼儿园教育也是作为学校教育的起点和重要基石，一直以来都是全社会人员关注的中心和焦点。《纲要》中也将幼儿家长列为幼儿园的重要合作同伴，这也引导幼儿园要积极争取幼儿父母的理解与支持，将幼儿父母也纳入幼儿培育的过程之中，从而更好地改善学前教育，促进幼儿园幼儿的身心健康。

一、 幼儿园家园合作重要性

幼儿园家园共育是一种双向的互动性的交流活动，在这种活动的过程之中，幼儿园必须像家长的家庭教育提供必要的帮助和指导。此外，幼儿家长也应该主动配合、理解并支持幼儿园所做的各种工作。这样的家园合作能够为幼儿身心的全面健康成长提供主要的养料，同时也能够从日常生活的方方面面、学习、生理以及心理等方面给幼儿带来更多的关爱，从而实现合作共赢，在很大程度上提升幼儿学前教育的质量。……