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数学广角

2020-08-04谷志荣

数学大世界·下旬刊 2020年5期
关键词:数学教学

谷志荣

【摘 要】 生活与数学的结合可有效促进数学面向更高水平发展,但在此过程中,需要进行更加深入的研究,一方面,需要对学生特性进行研究,另一方面,也需综合教师的教学风格进行全面考量。对此,本文将从当前教学现状出发,探讨数学与生活的融合方式,从而有望改善当前数学教学现状,全面迎合现代教学的需求。

【关键词】 数学教学;数学广角;教学措施

21世纪,人才培养的关键在于提升知识应用能力,尤其针对数学教学,其在教学过程中应当加强生活与数学的融合,从而充分发挥学生积极主动性,全面培养学生创新思维。在此过程中,教师应当定期进行教学反思,更新自身教学方法,与此同时,也需加强与学生的沟通与交流,营造良好的教学氛围。在此基础上,教师应当充分利用现代化工具,解决学生在学习过程中遇到的困难,在数学教学时应当尽量从实际问题出发,融入生活教学。

一、数学广角教学现状

数学广角作为迎合现代化教学需求所增设的一个新型单元,意在培养学生知识应用能力。在此过程中,需要一段时间的磨合,其教学效果也难以取得突破性进展。其中存有一些亟需完善之处:

1.生活实践教学不足

在进行数学广角单元教学时,受限于传统教学模式,在教学方法上缺乏对学生创新思维的培养,这在一定程度上可归咎于生活实践教学上的不足。相对于其他单元的教学,数学广角的教学内容更加贴近生活化,因而在教学方法上应当进行创新,从而可最大限度地发挥数学广角的积极作用。……

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