微视频的制作,有效辅助线上教学
2020-07-13艾娟秀
读天下 2020年12期
关键词:微视频
艾娟秀
摘 要:线上教学是以班级为单位组织授课和双向互动,以录播课为主,采取“录播+线上答疑”的形式。有条件的学校可以采用直播+线上答疑的形式。课后辅导可以采用点播或线上答疑形式。那么如何做好微视频的制作,有效辅助线上教学呢?笔者通过本文简谈之。
关键词:线上教学;微视频;重难点
恩江小学根据上级要求,积极开展了“停课不停学”的线上教育教学活动。我们学校采取的是线上学习和线下辅导相结合的方式,进行在线答疑,对重难点进行补充,在线解答孩子们在上课过程中出现的疑惑。
首先,我认为线上教学,增强了学生自我调节学习内容与时间的能力,学生有了更为灵活的学习方式,足不出户就可以享受到各科教师的谆谆教诲,这是互联网+时代给予师生的特殊关怀。然而,线上学习,讓家长和老师最为焦虑担忧的是,孩子在家的学习效率。隔着屏幕的教学,教学效果衰减的厉害。孩子长时间坐在屏幕前,他没有办法长时间集中注意力。
在班级微信群中,常听家长说,这样在家学习,到底效果有多少,孩子的自主学习能力怎么样,到底听懂学会没有。家长的担忧正是老师的忧虑,同学之间的差距也会越来越大。因此,教师的线下辅导、答疑解惑尤为重要。笔者采取录制微视频(2~5分钟的视频)的方法,辅助线上教学。受家长与孩子的一致欢迎。
一、 制作微视频,促进学生理解课程重难点
线上教学都是精英名师课堂,设计巧妙,条理清晰,分析透彻,语言精准,环环相扣。……
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