马静云

摘 要：在小学语文教学中，阅读教学一直是其中的重点，通过开展阅读教学，能够提高学生的阅读思维能力，为学生后期的自主学习打下基础。本文主要围绕如何培养学生的阅读能力进行简要的分析。

关键词：小学语文;阅读能力;培养

新课改指出，教师除了要对学生的理论知识能力进行培养，还需要对学生的阅读能力进行培养，因为学生阅读能力的高低会直接影响他们其他学科的学习，对于学生后期的自主学习有着深远的影响。基于此，在今后的语文教学中，教师需要重视对学生阅读能力的培养。

一、学生阅读能力的培养现状分析

在小学语文教学中，主要是为了让学生了解我国的传统文化，使学生掌握汉语言的基础知识，为今后的学习以及交流打下基础。但是，语文教学并不仅仅只有这些内容，例如教师还要对学生的阅读能力、写作能力等进行培养，要让学生养成一个良好的阅读习惯。但是，在实际教学中，一些教师忽视了对学生阅读能力的培养，这不利于学生语文综合素养的提升。

（一）教师过于重视对理论知识的讲解

现如今，在语文教学中，许多教师只是按照课本来进行教学，更重视学生的分数，如果遇到一些与考试无关的内容，教师会直接跳过，或者只是进行简单的讲述。在这种背景下，学生也只关心考试的内容，很少去阅读课外书籍，这使得学生的视野比较窄。教师的这种做法虽然可以提高学生的学习成绩，但是由于没有对学生的阅读能力进行培养，所以会影响学生今后的自主学习。……