蒙宣燕

摘 要：二十一世纪的到来不仅象征着科技的发展，更对教育有着改革式的变化。在班主任管理领域由于时代的变化，使其领域不断扩展，不断注重教学方式的实用性、时代性、灵活性，与此同时包括班主任在班级管理中的思想性、趣味性、创新性也要与时俱进。这些改革给传统的管理方式带来一次次猛烈的撞击，而这次撞击给同学们营造了一个良好的学习环境，提供了一个良好的学习氛围，并且使同学们能够把知识灵活运用。这些改革可以使学校的教学质量不断提高。

关键词：农村小学;班级管理;措施和现状

引言

2018年国务院提出对中小学生的班级管理方式进行全面改革，这一改革的提出使各大中小学针对自己的管理模式进行改革。有一个好的班级管理对于学生的在班级学习是至关重要的，能够帮助学生营造一个良好的学习环境，能维护一个学校的平稳，所以说班主任和学校一定要打造一个好的管理模式。让学生不止单纯的学习课本知识和理论知识，更应该注重自己人文素养和三观意识的培养。在班级管理中，班主任是任务巨大的，他一个人要管理三十或者四十多个小朋友，这需要系统、科学管理模式，而这个管理模式需要教师在不断实践中总结经验。

一、班级管理管理的内涵

小学阶段是儿童的过渡阶段，对于一年级的儿童来说是一个非常重要的时期，需要他们从以前的自由到现在根据规则做事，并在课堂上学习的学校的规定，但它也是小学生成长的重要时期，需要他们从幼稚、心理未成熟到现在的认真听讲、遵守校园规定的转变。……