马云儿

摘 要：历史教学是初中阶段的重要内容，历史教学的有效开展，不仅能够帮助初中生学习和了解我国的发展历史，而且对学生人文素养的发展也有重要作用。随着教育改革的实施和推行，传统的历史教学已然落后，导致学生的学习兴趣和效率也受到了很大的影响。近年来，史料教学作为一种新的教学方法，已经在教学活动中得到了广泛的推广和应用，将其合理的应用到历史教学中，对历史教学的开展能够起到重要的促进作用，所以教师应该积极加强对史料教学的重视和应用，借助史料教学，提升历史教学水平，本篇文章主要分析初中历史教学中史料教学的应用[1]。

关键词：初中历史教学;史料教学;应用探讨

引言

初中阶段是学生学习和发展的黄金时期，其中历史作为必修学科，对学生的学习和发展有重要的教育价值。但是当前我国初中历史教学中，还存在一些问题，影响了初中历史教学的有效开展，对学生的历史学习也带来了一定的阻碍，教学方法对学生的历史学习有重要作用，只有积极探索有效的教学方法，才能提升学生的学习兴趣和质量。史料教学作为新的教学方法，对历史教学的开展有重要的作用，为此初中历史教师应该探索史料教学的应用方法，利用史料教学，提升学生的历史学习效率，促进学生历史素养的发展[2]。

1、初中历史教学现状分析

在新的教育背景下，初中历史教学中的问题也随之突出，对历史课堂教学的开展带来了一定的阻碍，主要存在以下问题。……