李丹

【摘    要】小学数学作为数学教学的基础阶段，对于学生之后的数学知识学习将会起到一个奠定基础的作用，但是目前的小学数学课堂教学却依旧存在很多问题，并且这些问题严重阻碍了小学数学课堂教育的进一步开展，其中最为突出的就是学生的逻辑思维能力难以得到有效的培养。因此，本文以小学数学教学为研究方向，对学生逻辑思维能力的培养进行了详细的阐述。

【关键词】小学数学;逻辑思维能力;培养

中图分类号：G623.5     文献标识码：A       文章编号：1006-7485（2020）35-0024-02

【Abstract】Primary school mathematics， as the basic stage of mathematics teaching， will play a role in laying the foundation for students' subsequent mathematics learning. However， there are still many problems in the current primary school mathematics classroom teaching， and these problems seriously hinder the primary school In the further development of mathematics classroom education， the most prominent one is that it is difficult to effectively cultivate students' logical thinking ability. Therefore， this article takes primary school mathematics teaching as the research direction， and elaborates on the cultivation of students' logical thinking ability.

【Keywords】Primary school mathematics; Logical thinking ability; Training

逻辑思维能力是当前小学生所必须具备的能力之一，学生具备好的逻辑能力可以进一步有效地促进学生的全面发展和成长。然而，受到一系列因素的影响，在实际的培养过程中却遇到了诸多的阻碍，如何对这一系列教学阻碍进行有效的解决，成为当前社会中较为广泛关注的话题。

一、激发学生学习兴趣

小学数学教师就必须注重激发学生的学习兴趣。兴趣作为学生最好的老师，一旦小学生在数学知识学习过程中具有了一个较为高昂的学习兴趣，那么学生的学习效果势必会事半功倍，而数学知识本身就具有严谨的逻辑性，学生对于数学知识的学习，其实也就是自身逻辑思维能力的养成，两者之间是因与果的关系，密不可分，所以，小学数学教师在教学中应该注重对学生学习兴趣的培养和激发，通过学习兴趣的提高，使学生的数学知识学习得到一个长足的进步。……