郝华玥 孔心盈

摘要：阅读作为英语课堂教学实施的辅助手段能激发学生英语学习兴趣，能帮助学生扩大词汇量，拓展学生的知识面。在正规环境中， 人们主要关心的是语言形式和规则， 其结果有别于自然环境中学习的结果。阅读能促进学习者掌握语言知识， 而且阅读是实际工作中的第一需求。 当然， 以阅读为主并不表示忽略英语其它技能的培养。 我们强调阅读， 除了阅读在语言交际中的重要作用外， 在很大程度上也是因为阅读能为听、说、写、译水平的提高起有力的促进作用。因此， 阅读教学应大力加强， 以提高学生的综合英语水平。

关键词：阅读;大学英语;教学作用

1引言

随着改革开放， 我国经济空前繁荣， 合资企业 、独资企业日益增多 ， 跨文化交际使英语这门国际性交际语言越来越显示出它的重要性。在所有获取外界讯息的方式中，阅读是一个获取信息以及学习知识的关键途径。阅读能力包括视读能力以及理解能力，还有对所读材料的评价能力。在英语习得的时候，阅读理解能力属于衡量英语水平的一个主要标志。对大学生而言能够提高英语阅读能力，对英语学习非常的重要。

2阅读是大学英语教学的切入点

2.1语言环境

语言环境包括学习者在学习过程中所涉及的有关所学语言的一切。语言环境可分为正规环境和自然环境。在正规环境中， 人们主要关心的是语言的形式和规则， 这一般是指课堂教学。在自然环境中， 人们主要关心的则是语言交流的内容， 这通常是指人们在日常生活中学习语言。……